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幼儿园使用的房屋结构类型：

房屋鉴定工作中常遇到的房屋结构主要类型：混凝土结构、砌体（混合）结构。

01 混凝土结构

混凝土结构是素混凝土结构、钢筋混凝土结构、预应力混凝土结构等以混凝土为主制成的结构的统称。

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房屋鉴定中常遇到的为现浇混凝土框架（剪力墙）承重，现浇混凝土梁、板或预应力混凝土多孔板（局部现浇混凝土板）楼（屋）盖的混凝土结构。 由于混凝土施工和本身变形、约束等一系列问题，硬化成型的混凝土中存在着众多的微孔隙、气穴和微裂缝，正是由于这些初始缺陷的存在才使混凝土呈现出一些非均质的特性。

微裂缝通常是一种无害裂缝。但是在混凝土受到荷载、温差等作用之后，微裂缝就会不断的扩展和连通，*终形成我们肉眼可见的宏观裂缝，也就是混凝土工程中常说的裂缝。

02 砌体（混合）结构

由于砌体结构主要由块体和砂浆砌筑而成的墙、柱作为主要承重构件，整体性较差，抗拉、抗剪强度较低，比较*产生裂缝。

房屋裂缝

01 混凝土结构裂缝

混凝土裂缝产生的原因很多，有应力裂缝、温度裂缝、干缩裂缝、沉降裂缝、施工裂缝、构造不合理等原因引起的裂缝；有外载作用引起的裂缝；有养护环境不当和化学作用引起的裂缝等等。在实际工程中要区别对待，根据实际情况判别裂缝。

02 砌体（混合）结构裂缝

砌体（混合）结构产生裂缝的原因归纳起来主要有两方面：一是由外荷载变化引起的裂缝；二是由变形引起的裂缝（主要有温度变化，不均匀沉陷或膨胀等变形）。

结构基本构件裂缝分析

? 裂缝分析

1）裂缝定性：结构性裂缝或是非结构性裂缝。

结构性裂缝 多由于结构应力达到限值，造成承载力不足引起的，是结构破坏开始的特征，或是结构强度不足的征兆，是比较危险的，必须进一步对裂缝进行分析。

非结构性裂缝 往往是自身应力形成的，如温度裂缝、收缩裂缝，对结构承载力的影响不大，可根据结构耐久性、抗渗、抗震、使用等方面要求采取修补措施。

2）结构性裂缝定性：可能引起的破坏形式为脆性破坏或是塑性破坏。

3）裂缝定量：查明裂缝的宽度、长度、深度、形态等量化数据。

4）裂缝趋势：判明裂缝是否稳定或是有发展趋势。

由于学校、幼儿园等教育场所的特殊性，对房屋结构及抗震能力的要求均**普通房屋建筑，我国建筑设计及抗震规范明确规定，此类场所的抗震等级均需在当地原有抗震等级的基础上提高一个等级，以确保学校、幼儿园的建筑，为学生、小孩提供**。我公司在广东、广西、贵州、湖南等全国各地承接了上千个幼儿园的鉴定工作，积累了丰富的鉴定经验，可为各种类型的学校、技校、幼儿园、午托班、培训机构等教育提供专业的鉴定服务，同时，也提供免费的技术咨询。经过多年的工作实践积累，我们公司已经组建培养出一批专业知识过硬，技术能力**的鉴定人员，可面向社会提供专业完善的鉴定服务。