房屋的*工作是一项系统工程,它不仅需要幼儿园加强自身的*管理工作,同时还需要教育行政部门、公安**部门、社区组织、社会媒体、幼儿家长等多方面的努力和支持,这样将会大大地提高幼儿园的*防范能力。在*管理中,我们改变了以往“各扫门前雪”的模式,由“单干”转向与家长、社区“合作”的联动管理,同时争取各有关部门的支持,开展综合治理工作。我们还通过家长的密切配合,对幼儿进行*教育。我们召开家长会,向家长详细介绍了培养幼儿自我保护能力的意义、目标、计划及需要家长配合的事项。同时,向家长发放了“幼儿自我保护能力”问卷表。从家长反馈的信息中,我们发现这样一些问题:家长常把盯牢孩子不出危险看作主要任务,却忽视了“孩子遇到危险怎么办”的防护性教育。针对这一情况,我们定期在家园联系栏上张贴有关幼儿自我保护能力培养的小常识,促使家长重视对孩子自我保护能力的培养。 幼儿园的*工作关系到全体幼儿的生命*,牵动着所有家长的心。幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的**,今后我们将继续围绕“珍爱生命,*”这一永恒的主题,继续探索加强幼儿园*管理的新举措,为打造平安校园、再创工作新佳绩而努力。
二、房屋*-由“专线”转向“联网”,分层管理,确保落实 通过对幼儿园*事故案例的分析,我们发现案发幼儿园普遍都存在*管理制度不健全、管理松懈的现象。因此,我们从中吸取经验教训,一方面加强职业道德教育,增强全员的*意识,另一方面健全*管理制度,落实层层负责管理的责任制。我们建立健全了《幼儿园*检查制度》,并成立了一支创建“平安校园”**小组。要认真落实幼儿园*各项目标管理责任制的实施,不断地提高教职工的*工作意识,增强他们的责任感和使命感。创安**小组每周不定期检查,集中组织检查整改结果,由此实现了由专人管理转向“联网”管理,形成了组织上层层有人管、级级有落实、事事有人负责的良好局面,达到了“*工作责任制要‘纵向到底,横向到边’”的目标,由此将一切不*因素杜绝在源头上,确保*工作的落实。
了解幼儿防震小常识
1.地震来临时的危险振动大约在一分钟左右。强裂地震发生时,在幼儿园的小朋友可暂躲较坚实的课桌、床铺等下面,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到*的地方。撤离时要注意保护头部,可用小枕头等软物将头部护住。不能从窗户跳楼。
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