培训机构抗震*鉴定过程:
一、详细调查
[根据结构类型,按民用建筑可靠性鉴定标准(*性鉴定)和建筑抗震鉴定标准要求,进行详细调查,并记录相关内容。侧重于*性鉴定和抗震鉴定之需要。]
二、*性鉴定
[通过现场调查、、查阅原设计图纸及施工资料,必要时分析计算,对照民用建筑可靠性鉴定标准,进行建筑*分层次鉴定,评定等级,得出建筑*性鉴定结论。]
(一)层次鉴定
[构件*性评级au、bu、cu、du]
1、基础构件
2、上部承重结构构件
3、围护系统承重部分构件
(二)*二层次鉴定
[子单元*性评级Au、Bu、Cu、Du]
1、地基基础子单元
2、上部承重结构子单元
3、围护系统承重部分子单元
(三)*三层次鉴定
[鉴定单元(建筑)*性评级Asu、Bsu、Csu、Dsu]

(四)适修性评估
[按照民用建筑可靠性鉴定标准10.0.1~10.0.3条]
三、抗震鉴定
[根据现场调查情况,结合设计图纸、相关资料及相关结构,依据建筑抗震标准(A、B类建筑)或建筑抗震设计规范(C类建筑),分别对建筑场地、地基和基础、上部结构进行抗震鉴定,得出抗震鉴定结论。]
(一)场地、地基和基础
1、场地
2、地基和基础
(二)上部结构
[根据上部结构类型及后续使用年限(A、B、C类建筑),依据建筑抗震鉴定标准(A、B类建筑)或建筑抗震设计规范(C类建筑),对建筑上部结构进行分级抗震鉴定。]
1、级鉴定(以宏观控制和构造鉴定为主)
2、*二级鉴定(以抗震验算为主结合构造影响)
[仅对A类建筑的抗震鉴定,当符合级鉴定的各项要求时,建筑可评为满足抗震要求,不再进行*二级鉴定;当不符合级鉴定要求时,除建筑抗震鉴定标准各章有明确规定的情况外,应进行*二级鉴定]
(三)综合抗震能力评定
四、主要存在问题及处理建议
[列举建筑*性和抗震性能方面存在的不足,及相应的处理建议。
幼儿园抗震鉴定内容:
1、调查房屋的建造、使用和修缮的历史沿革、建筑风格、结构体系等资料。
2、建立总平面图、建筑平面、立面、剖面、结构平面、主要构件截面等资料。
3、抽样房屋承重结构材料的性能,构件抽样数量和部位应符合相关标准的规定。抽样部位应含有代表性的损坏构件。
4、房屋的结构、装修和设备等的完损程度、分析损坏原因。
5、房屋倾斜和不均匀沉降现状。
6、根据实测房屋结构材料力学性能,按现有荷载、使用情况和房屋结构体系,建立合理的计算模型,验算房屋现有承载能力。
7、根据实测房屋结构材料力学性能,按现有使用荷载情况和房屋结构体系,以当地地区地震反应谱特征,建立合理的计算模型,验算房屋现有抗震能力并复核抗震构造措施。
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